کدخبر: ۷۵۷۲۸
۰۷ مرداد ۱۳۹۴ ساعت ۰۵:۱۴
چاپ

گزارش خبرلنده از وضعت اوقات فراغت درشهرستان لنده:

توزيع 10تن هندوانه بين نيازمندان كميته امدادشهرستان لنده/تصاوير

پركردن اوقات فراغت نوجوانان و جوانان از مهمترين مسائل و دغدغه هاي خانواده ها بعد از پايان مدرسه است كه اهميت اين مسئله بر هيچكس پوشيده نيست و هموراه خانواده ها را با چالش هايي براي فرستادن به كلاس هاي اوقات فراغت فرزندان خود مواجه كرده است.

به گزارش پايگاه خبري تحليلي خبرلنده، برهيچكس پوشيده نيست كه نوجوانان و جوانان پایه گذاران فرهنگ آینده سرزمین خویش هستند و براي باروركردن ذهن آنان  بعد از فراغت از تحصيل نيازمند آشنايي بيشتر با سبك زندگي و آشناكردن آنان با مشاغل است.

يقيناً حفظ ارزش ها و اعتقادات در كلاس هاي اوقات فراغت به همراه برگزاري اردوها و ورزش هاي مهيج و شاد براي تغيير در روحيه فرزندان از روريات اصلي طرح هاي اوقات فراغت تابستانه است.

مديريت وقت آزاد فرزندان از دغدغه هاي اساسي والدين است كه به طور جد هموراه مورد بحث و نقد اعضاي خانواده با همديگر است.

برخي از خانواده ها با فرستاندن فرزندان خود به كلاس هاي فوق العاده آموزش زبان انگليسي، كامپيوتر وساير مشاغل به دنبال حرفه آموزي و يادگيري بيشتر فرزندان خود مي باشند و عده اي ديگر نيز با اعتقاد بر راحت گذاشتن ذهن فرزندان خود آنان را به كلاس هاي طرح تابستانه اوقات فراغت كه همراه با ورزش و سرگرمي هاي ديگري از قبيل اردوها است مي فرستند.

چندگانگي ادارات و نهادهاي فرهنگي در زمينه برگزاري كلاس هاي اوقات فراغت يكي از چالش هاي مهم و اساسي فراروي دانش آموزان و والدين است كه بر فرض مثال: اداره آموزش وپرورش در زمينه آموزش و حفظ قرآن كريم، ورزش اردو از طريق كانون هاي خود اقدام به ثبت نام دانش آموزان مي كند و سپاه پاسداران با برگزاري دوره هاي طرح صالحين ضمن بصيرت افزايي آموزش هاي تربيتي و اسلامي را به افراد شركت كننده آموزش مي دهد و در كنار آن نيز بحث ورزش و اردو نيز جايگاه خاصي دارد، تبليغات اسلامي نيز با برپايي كلاس هاي آموزش روخواني و روانخواني قرآن نقش محوري در برپايي كلاس هاي تابستانه در شهر و روستاها برعهده دارد، كميته امداد و بهزيستي نيز با برپايي كلاس هاي تابستانه و آموزش هاي فني و حرفه اي نيز در همين مسير حركت مي كنند و اداره ارشاد اسلامي نيز با برپايي پايگاه هاي تابستانه در مساجد شهر و روستا نيز علاوه بر كارهاي فرهنگي و هنري، كلاس قرآن و احكام نيز برگزار مي كند.

چندگانگي ادارات و نهاد ها و عدم توافق نهايي بر سر حل مسئله اوقات فراغت جوانان يكي از مهمترين مواردي است كه مي توان با تجميع اعتبارات و برنامه ها و به اصطلاح يك كاسه كردن برنامه ها با اهداف بلندتري با كيفيت عالي دست يافت كه متاسفانه هر اداره با به صدا درآوردن ساز خود از توافق جامع گريزان است.

نبود مديريت واحد در اتصال اين نهادهاي فرهنگي با همديگر يكي از مشكلات اساسي نهادهاي فرهنگي در پر كردن اوقات فراغت دانش آموزان و سرگرداني والدين در هدايت دانش آموزان به سمت و سوي اين نهاد هاي فرهنگي است.

انتهاي پيام/م75